En 3 años
comenzamos con diversos juegos a
trabajar la relación entre significado y significante, la memoria y lo más
complicado… la direccionalidad (empezar a trabajar las fichas desde el lado
izquierdo hacia la derecha), con el objetivo de establecer la pre- lectura,
base fundamental para una correcta lectura.
Por ello, hacemos un millón de actividades en relación a
ello, sobre todo, tener la motivación suficiente para coger el gusto por la
lectura, así, debemos ayudar y enseñar a nuestros peques a relacionarse con los
libros.
Ya podemos empezar a jugar con ellos para que nos empiecen a
contar historias y cuentos, así como los adultos debemos contárselas también.
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